全面從嚴(yán)抓黨建 凝神聚力開新篇——徐州市第三十三中學(xué)黨總支2016年度黨建工作總結(jié)及2017年度工作打算
作者：黨總支 來源：徐州市三十三中 發(fā)布時間：2017年1月10日
一、2016年黨建工作開展情況
（一）切實履行基層黨建工作責(zé)任
我校黨總支抱著對黨的事業(yè)和學(xué)校發(fā)展強(qiáng)烈的責(zé)任感、使命感，把學(xué)校黨建主體責(zé)任牢牢扛在肩上。
于欣同志作為我校黨總支副書記，主持黨總支全面工作，認(rèn)真履行第一責(zé)任人職責(zé)，善于突破創(chuàng)新，率先垂范，定期組織黨總支班子成員研究部署學(xué)校黨建重要工作、重大活動，協(xié)調(diào)解決重點、難點問題。贏得了我校廣大師生和家長的廣泛好評和一致贊揚。
我校總支班子其他成員能認(rèn)真履行分管工作領(lǐng)域黨建工作責(zé)任。在以于欣同志為班長的帶領(lǐng)下，我校總支班子團(tuán)結(jié)協(xié)作、務(wù)實創(chuàng)新、盡心盡責(zé)，大家心往一處想，勁往一處使，為了努力實現(xiàn)一個共同目標(biāo)，那就是把三十三中打造成市區(qū)新平民名校。
（二）扎實推進(jìn)學(xué)校黨建各項工作
1.狠抓師德師風(fēng)建設(shè)。校黨總支研究制定《治理在職教師有償補(bǔ)課工作方案》（校黨發(fā)〔2016〕3號）；于欣書記在上學(xué)期開學(xué)工作會議上主講“師德教育第一課”，全校教師簽署《拒絕有償補(bǔ)課承諾書》；成立組織機(jī)構(gòu)，細(xì)化工作措施，使師德教育、管理和激勵成為常態(tài)。
2.高質(zhì)量開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育。按照規(guī)定動作，我校黨總支和黨支部扎實推進(jìn)該項工作，如，制定系列方案、培訓(xùn)支部委員、嚴(yán)格“三會一課”、督促個人自學(xué)、組織專題討論、上好專題黨課、開展主題活動、落實“五個一”任務(wù)、進(jìn)行專項排查整改、組織網(wǎng)上學(xué)考等。于欣書記分三次全閱全批全校黨員的學(xué)習(xí)筆記，并分別于5月23日、6月29日兩次主講專題黨課。特別是6月29日講授的主題為《用紅色氣質(zhì)引領(lǐng)學(xué)校綠色發(fā)展》黨課，主題鮮明，角度新穎，內(nèi)容充實，形式生動，將我校“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育推向了新的高潮。課堂實錄參加局評選，受到局領(lǐng)導(dǎo)的高度評價。
在推進(jìn)該項工作過程中，我校黨總支和黨支部立足校情，積極創(chuàng)新，探索出了深學(xué)實做扎實推進(jìn)、立足崗位深度融合、開展活動彰顯活力、自加壓力堅持中心組學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)教育向普通教工延伸等特色做法，真正將學(xué)習(xí)教育工作落到實處，取得實實在在的成效。
3.全面落實基層黨建七項重點任務(wù)。重點匯報兩項任務(wù)的落實情況：一是黨費補(bǔ)繳、收繳。按照市委、局黨委關(guān)于黨費補(bǔ)繳、收繳的相關(guān)規(guī)定，我校經(jīng)重新核算、宣傳發(fā)動、限時交納步驟，分兩個階段完成，第一階段是補(bǔ)繳2016年1月至9月份的黨費，第二階段是補(bǔ)繳2008年4月至2015年黨費、收繳2016年10月至12月黨費，其間僅間隔一周時間。令人欣慰和感動地是，我校41名在職黨員，全部按時、足額補(bǔ)交、交納黨費，這充分反映出我校黨員較高的黨性修養(yǎng)和遵守黨章的自覺性。二是在職黨員黨支部換屆改選。我校黨總支超前謀劃，主動作為，已于6月份完成行管、教學(xué)兩個黨支部的換屆改選工作。
4.穩(wěn)妥進(jìn)行工會換屆和中層干部調(diào)整充實。這兩項工作分別于2016年1月中旬、下旬完成，一批德才兼?zhèn)洹⒛旮涣?qiáng)的同志充實到中層干部隊伍中來，保證了學(xué)校事業(yè)薪火相傳，充滿活力，繼往開來。校黨總支于12月8日印發(fā)了《關(guān)于對中層干部進(jìn)行2016年度考核測評的通知》，準(zhǔn)備在2017年放寒假前后，對全校現(xiàn)任中層干部進(jìn)行全面考核。
5.全面整改上年度查擺的突出問題。校黨總支經(jīng)充分慎重研究、討論，于2016年1月18日制定了《徐州市第三十三中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子“三嚴(yán)三實”整改方案》，針對班子自查的7方面主要問題和教職工反映的10條意見建議，分別列出責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任部門、整改時限和具體整改措施，督辦落實。擬年底盤點梳理，整改完成的銷號，沒有按照時限完成的，查明原因，追究責(zé)任。
（三）取得的工作成績
于欣書記于2016年4月獲“江蘇省先進(jìn)工作者”榮譽(yù)稱號；9月，作為市教育局七名代表之一參加市第十二次黨代會；11月，作為我市基礎(chǔ)教育系統(tǒng)的代表參加省第十三次黨代會。
2016年“七一”表彰，我校黨總支榮獲“徐州市教育系統(tǒng)先進(jìn)基層黨組織”榮譽(yù)稱號。2016年度，我校還相繼榮獲徐州市依法治校示范學(xué)校、徐州市教育局“五四”紅旗團(tuán)委、全國青少年校園足球特色學(xué)校、江蘇省國家版圖意識宣傳教育示范學(xué)校、江蘇省中小學(xué)優(yōu)秀校園網(wǎng)站等多項表彰。
我校“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育和黨建工作在接受市委督導(dǎo)組專項督查和局領(lǐng)導(dǎo)專題調(diào)研檢查中，均受到較高評價。市委督導(dǎo)組專家評價：“真學(xué)實做，學(xué)得認(rèn)真，做得扎實，為33中點贊！”。市委教育工委杜耀東副書記評價：“仰望星空，腳踏實地，你們把對精神家園的守望和學(xué)校師生的期盼緊緊連在了一起！”。
二、存在主要問題及原因分析
（一）存在主要問題
1.黨員教育管理有待進(jìn)一步系統(tǒng)化。雖然經(jīng)過黨的群眾路線教育實踐活動、“守講拓”主題實踐活動、“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的洗禮，此項工作有了較大改進(jìn)，但我們感覺離全面從嚴(yán)治黨的新要求還有一定差距。主要表現(xiàn)在，一是支部黨員大會、支部委員會和黨小組會的執(zhí)行力、規(guī)范性、成效性呈逐級遞減的狀態(tài)；二是民主生活會、組織生活會和民主評議黨員多地是好人主義、一團(tuán)和氣，少了扯袖咬耳、紅臉出汗，直面問題、動真碰硬；三是談心談話制度、黨員志愿服務(wù)制度有待進(jìn)一步落實；四是個別黨員先鋒模范作用發(fā)揮得不突出。
2.黨建活動有待進(jìn)一步豐富。內(nèi)容豐富、凸顯實效的黨員活動日制度有待進(jìn)一步細(xì)化；立足學(xué)校實際、深度融合教育教學(xué)的黨建活動有效形式有待進(jìn)一步探索；富有校本特色的品牌黨建活動有待進(jìn)一步打造；黨建活動走進(jìn)社區(qū)、服務(wù)民眾、貢獻(xiàn)社區(qū)有待進(jìn)一步設(shè)計落實。
3.黨建制度有待進(jìn)一步健全。就黨內(nèi)制度來說，還局限于學(xué)習(xí)、執(zhí)行中央規(guī)定的《基層黨的組織生活十項基本制度》，需要結(jié)合學(xué)校實際，制定縱向成循環(huán)體系、橫向銜接配套、科學(xué)有效的學(xué)校黨建基本制度。
4.師生教學(xué)內(nèi)驅(qū)力有待進(jìn)一步激發(fā)。我校原為徐州鐵路第三中學(xué)，建校于1977年，2005年初劃歸徐州市教育局管理。由于長期隸屬濟(jì)南鐵路局管轄，形成了相對封閉，教師和外界交流少、專業(yè)發(fā)展動機(jī)不強(qiáng)的傳統(tǒng)。近兩年，雖然我們采取了常態(tài)課堂觀察、專家課堂診斷、建立教師專業(yè)發(fā)展檔案等系列舉措引領(lǐng)教師專業(yè)進(jìn)步，但目前仍缺乏教師考核評價的完善方案，在市區(qū)有影響力的教師偏少，名特優(yōu)教師偏少。學(xué)生發(fā)展多元評價體系有待進(jìn)一步完善。
5.學(xué)校發(fā)展定位有待進(jìn)一步明確。我校自鐵路系統(tǒng)移交地方管理以來，發(fā)展定位一直不甚明確。2015年11月關(guān)于撤并我校的報道，對我校的聲譽(yù)和未來發(fā)展造成了負(fù)面影響。雖經(jīng)我校積極爭取、教育局多方協(xié)調(diào)，此種影響依然存在。需要特別匯報地是，我校現(xiàn)有教學(xué)樓、實驗樓和辦公樓三棟主體建筑，分別建于1976年、1984年和1986年，2009年經(jīng)鑒定均需加固，且教學(xué)樓屬Csu級、辦公樓屬Dsu級，存在一定安全隱患。
（二）產(chǎn)生問題根源分析
1.對學(xué)校黨建工作的重要性認(rèn)識不足。沒有完全樹立“抓好黨建是最重要的政績”觀念，沒有全面做到像抓教育教學(xué)業(yè)務(wù)一樣抓黨建工作，沒有有效建立完善的學(xué)校黨建工作體系。
2.對全面從嚴(yán)治黨缺少校本行動。總以為全面從嚴(yán)治黨是國家層面的黨建要求，對學(xué)校如何全面從嚴(yán)治黨缺少行動設(shè)計和落實策略。
3.對學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略管理缺少系統(tǒng)認(rèn)識。進(jìn)入新世紀(jì)以來，新公共管理思想和企業(yè)管理精神進(jìn)入教育領(lǐng)域成為世界性的浪潮。由于我們忙于事務(wù)性工作，對現(xiàn)代學(xué)校管理理論學(xué)習(xí)不多、缺少系統(tǒng)性研究，乃至對學(xué)校發(fā)展定位的重要性認(rèn)識不足，擔(dān)當(dāng)不夠。
三、2017年黨建工作打算
（一）工作思路
深入貫徹落實十八屆六中全會、省十三次黨代會、市十二次黨代會對“建強(qiáng)黨在基層的戰(zhàn)斗堡壘”的要求，以“圍繞中心，服務(wù)大局”為總指導(dǎo)，探索黨建工作和學(xué)校教育教學(xué)的深度融合，切實增強(qiáng)學(xué)校黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力、吸引力。團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)黨員和廣大教職工全面貫徹黨的教育方針，為提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平，把學(xué)校辦成“學(xué)生快樂學(xué)習(xí)、教師幸福歸屬、家長滿意認(rèn)可”的市區(qū)新平民名校而努力奮斗。
（二）主要舉措
1.加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識。深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話、特別是關(guān)于“全面從嚴(yán)治黨”講話精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)各級黨代會精神，系統(tǒng)學(xué)習(xí)《黨章》和以《黨章》為總遵循的黨內(nèi)法規(guī)、黨建理論，充分認(rèn)識“黨的基層組織是黨在社會基層組織中的戰(zhàn)斗堡壘，是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)”的規(guī)定，著力增強(qiáng)做好學(xué)校黨建工作的使命感、責(zé)任感，切實把學(xué)校黨建工作做實、做細(xì)、做到位。
2.延伸“兩學(xué)一做”，鞏固黨建長效。“兩學(xué)一做”不是一次活動，而是長期的任務(wù)。我們要全面總結(jié)梳理“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育情況，開展“回頭看”活動，一是查缺補(bǔ)漏，把沒開展或沒做好的工作繼續(xù)進(jìn)行；二是我校作為局黨委“兩學(xué)一做”監(jiān)測點單位，我們將認(rèn)真總結(jié)典型經(jīng)驗、特色做法和不足之處，以提供可借鑒、可推廣的樣本，也為我校以后更好地開展黨建主題教育活動積累資源。
3.加強(qiáng)制度建設(shè)，規(guī)范黨內(nèi)生活。依據(jù)《基層黨的組織生活十項基本制度》，結(jié)合學(xué)校實際，按照制度建設(shè)的規(guī)范要求，制定校本化的《黨的組織生活基本制度》，組織黨支部和全校黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)，貫徹落實。真正使黨的組織生活規(guī)范起來、嚴(yán)格起來。
4.下移管理層級，建強(qiáng)基層支部。“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是以黨支部為基本單位開展的。這就傳遞了一個明確信號，以后我黨的建設(shè)活動將更多地在支部這一層級貫徹落實。只有黨支部堅強(qiáng)有力，才可能組織生活規(guī)范、黨員全面合格。我們將加大對支部委員、黨小組長的培訓(xùn)力度、考核力度，開展“兩個序列和三比”活動，增強(qiáng)支部活力，積極爭先創(chuàng)優(yōu)，切實發(fā)揮教育教學(xué)先鋒作用。
5.強(qiáng)化干部考核，提高管理效能。堅持“黨管干部”原則，在加大對中層干部隊伍日常系統(tǒng)培訓(xùn)、實踐研訓(xùn)的基礎(chǔ)上，將中層干部年度考核常態(tài)化、規(guī)范化，培育“崇德敬業(yè)、務(wù)實專業(yè)、團(tuán)結(jié)高效”的中層干部作風(fēng)，凝聚“規(guī)范落實、細(xì)節(jié)提質(zhì)、創(chuàng)新增效”的中層部門工作精神，進(jìn)一步塑造學(xué)校“執(zhí)行文化”，促進(jìn)中層干部成長、成熟，規(guī)避信息失真、效能失散、中層“梗阻”。
6.推進(jìn)廉政建設(shè)，打造廉潔校園。繼續(xù)開展黨員警示教育活動，認(rèn)真落實《徐州市第三十三中學(xué)廉政風(fēng)險防控工作方案》，及時預(yù)警，跟蹤監(jiān)督，化解風(fēng)險。堅持中心組理論學(xué)習(xí)制度，增強(qiáng)學(xué)習(xí)針對性，告誡中層以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部切實做到“心中有黨、心中有民、心中有責(zé)、心中有戒”。教育中層以上黨員干部筑牢“防線”，自覺把黨規(guī)黨紀(jì)刻印在心上；堅持“高線”，自覺培養(yǎng)高尚道德情操；守住“底線”，自覺做到守紀(jì)律、講規(guī)矩。
7.學(xué)習(xí)現(xiàn)代管理，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)。系統(tǒng)學(xué)習(xí)學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略管理、人力資源管理、財務(wù)與成本管理、組織文化建設(shè)等現(xiàn)代學(xué)校管理理論和知識，科學(xué)謀劃學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、戰(zhàn)略愿景、愿景實現(xiàn)、課程決策等學(xué)校發(fā)展大局，為學(xué)校跨越式發(fā)展提供系統(tǒng)智慧支持。