33中機器人等級考試方案
作者：電教中心 來源：徐州市三十三中 發(fā)布時間：2019年4月24日
人工智能教育背景
人工智能教育機器人融合了現(xiàn)代的教育理論，不違背學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律；具備綜合的知識平臺，可以獲得多方面知識的綜合訓(xùn)練；具有先進(jìn)的知識體系，能夠與時俱進(jìn)，所含知識為當(dāng)下社會所需要；開發(fā)了創(chuàng)新平臺，學(xué)生的創(chuàng)新思維不受到任何限制，因此，教育機器人是創(chuàng)新課程的最佳平臺。
人工智能教育機器人教育理念先進(jìn)，綜合多元智能，成功智力，建構(gòu)主義理論，集成了數(shù)字、物理、化學(xué)、生物、機械、電子、材料、能源、計算機硬件、軟件、人工智能等眾多領(lǐng)域的科學(xué)與技術(shù)知識，沒有一種技術(shù)平臺比教育機器人更綜合。教育機器人項目或比賽富有挑戰(zhàn)性，趣味盎然，有效激發(fā)學(xué)生對技術(shù)的興趣。教育機器人非常便于設(shè)計各種項目或比賽，學(xué)生在實施教育機器人項目的自主體驗過程中培養(yǎng)動手能力、創(chuàng)新力、綜合能力、協(xié)作能力和進(jìn)取精神等各種能力。
國家政策：
中國教育技術(shù)協(xié)會信息技術(shù)教育專業(yè)委員會制定的《基礎(chǔ)教育信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（2012版）》中指出了教育機器人的教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，其中小學(xué)部份分為基礎(chǔ)模塊、拓展模塊一：算法與程序設(shè)計入門、拓展模塊二：機器人入門。
本地政策：
徐州市電化教育館多次舉辦創(chuàng)客教育培訓(xùn)會，普及創(chuàng)客教育知識、交流創(chuàng)客教育經(jīng)驗 、提高教師創(chuàng)客教育能力。同時舉辦多類型的創(chuàng)客教育比賽，提高學(xué)校、教師、學(xué)生及家長對創(chuàng)客教育的重視度。并針對“組織參加全國青少年機器人技術(shù)等級考試”下發(fā)指導(dǎo)性意見文件。
公司介紹
“并行空間Steam”人工智能教育研究中心是徐州市并行空間網(wǎng)絡(luò)科技有限公司核心團(tuán)隊,目前該中心已經(jīng)研發(fā)課程有“機器人基礎(chǔ)搭建”，“硬件編程Arduino教程”，“探究生活3D打印”，所有課程配有專業(yè)師資團(tuán)隊編寫教材。我們所有師資均持有中國電子學(xué)會頒發(fā)認(rèn)證的“全國電子信息人才能力專業(yè)技術(shù)”證書上崗教學(xué)。
一、課程介紹
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適用年級
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能力
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項目
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內(nèi)容
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考證與考級
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課程模式
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低年級
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基礎(chǔ)搭建
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機器人建造
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小顆粒搭建與機械搭建，認(rèn)識機械原理設(shè)計，電動機械傳動
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機器人等級考試一級、二級
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普惠式課程
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中年級
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搭建編程
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機器人小創(chuàng)客
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兼容并行一二級課程的小顆粒搭建，機械手機器人搭建與程序制作
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機器人等級考試二級，WRO競賽社團(tuán)
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普惠式課程
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中年級
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入門編程
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創(chuàng)意程序員
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面向Blocky的模塊化程序編程設(shè)計，兼容小顆粒搭建的開源話編程設(shè)計
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機器人等級考試三級，WRO、WER、中小學(xué)電腦制作活動
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普惠式課程
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中、高年級
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3D打印
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3D工程師
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采用3Done繪圖軟件，繪制徐州本土歷史文化，在學(xué)習(xí)3d工具的應(yīng)用中深入了解徐州楚漢文化
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全國青少年三維設(shè)計等級考試
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普惠式課程
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高年級
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開源編程
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機器人工程師
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Arduino開源程序設(shè)計，米思奇高級開發(fā)，C程序設(shè)計基礎(chǔ)，3d打印設(shè)計開發(fā)
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機器人等級考試三四級，WRO、WER、中小學(xué)電腦制作活動
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普惠式課程
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中、高年級
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科學(xué)應(yīng)用
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我，科學(xué)家
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學(xué)習(xí)內(nèi)容從學(xué)生最熟悉的空氣和水入手，逐步深化至聲、光、電、磁，以及物體的物理和化學(xué)變化現(xiàn)象。
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普惠式課程
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中、低年級
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基礎(chǔ)搭建
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我，設(shè)計師
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學(xué)習(xí)內(nèi)容從兒童喜聞樂見的動物、植物、建筑入手，逐漸過度到古代與現(xiàn)代文明的發(fā)展對比、簡單機械與復(fù)雜機械的解構(gòu)重組，以及歷史名人的勵志軼事中去。
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機器人等級考試一級、二級
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興趣社團(tuán)
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中、高年級
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基礎(chǔ)編程
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我，程序員
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內(nèi)容涉及10個程序指令集228條不同命令，近萬種腳本組合方式，以及超聲波、火焰、水位、有害氣體、聲音、紅外線等40種物聯(lián)網(wǎng)機器人傳感器。
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全國青少年軟件編程等級考試
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興趣社團(tuán)
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中、高年級
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3D打印
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我，工程師
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利用3D畫筆和3D打印機創(chuàng)造實體物體；利用3D造型軟件設(shè)計出具有個人色彩，獨一無二的實物產(chǎn)品。利用3D打印機，或者激光切割設(shè)備，來解決生活中實際遇到的問題。
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全國青少年三維設(shè)計等級考試
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興趣社團(tuán)
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中、低年級
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機器人社團(tuán)
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創(chuàng)意設(shè)計班
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小顆粒搭建，古代戰(zhàn)爭類、現(xiàn)代機械類等
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面向國內(nèi)外的競賽
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特長社團(tuán)
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中、高年級
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創(chuàng)客編程社團(tuán)
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小小程序員班級
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Blocky系列開源程序編程、基礎(chǔ)C程序設(shè)計與循環(huán)語句設(shè)計
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面向國內(nèi)外的競賽
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特長社團(tuán)
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