那一刻，我感到了成功的喜悅（馬雨樂）
作者：學校辦公室 來源：徐州市三十三中 發布時間：2021年9月7日
那一刻，我感到了成功的喜悅
班級：七（3）班 姓名：馬雨樂
那一刻，我感到了成功的喜悅。
六月的太陽如同火球般烤著大地，發出刺眼的光芒，四周沒有一點兒風聲，只有知了在樹上無精打采地叫著。下午第一節體育課的時候，老師大聲地宣布今天要測800米。我的心一下提到了嗓子眼，我想：我以前跑800米都是跑到一半就放棄了，大不了這次也這樣做。
伴隨著體育老師一聲哨響，大家都像箭一樣飛奔出去，我也跟著大隊伍向前跑去。跑著跑著，我竟一不小心摔倒了，膝蓋上像針刺一樣的疼。我抬頭一看，我與大家的距離越來越遠了。
“怎么辦？”我的內心焦慮極了。這時，一個聲音在我的心底響了起來：“我要繼續跑下去嗎？正好摔倒了，其實也不用再這么辛苦地跑了。”可心底的另一個聲音卻告訴我：“這是最后一次體育測試了，你難道連最后一次機會都要放棄嗎？”
經過一番激烈的思想斗爭后，我咬咬牙，硬撐著站了起來。我握緊拳頭，邁開步子向前跑去，那疼痛的膝蓋仿佛在向我宣戰似的，沒跑幾步就疼得不行了。太陽還是那樣無情，我的嗓子里好像升起了一團火，嘴唇干得好像要裂開似的，豆大的汗珠從我的額頭流向臉頰，最后滴在地上。
正當我差點就要倒下去的時候，耳邊突然響起了同學們的加油聲，我向他們望去，更加堅定了心中的信念，“一步，兩步......”我心中默念著，前面就是終點了，我仿佛忘了膝蓋上的疼，忘了疲憊，拼盡全身的力氣沖了過去......
就這樣，我沖過了終點。同學們在為我熱烈地歡呼，連知了都好像在向我祝賀，發出悅耳的鳴聲。那一刻，我高興極了。
那一刻，我感到了成功的喜悅。在喜悅中我懂得了，只要自己能堅持到底，世界上是沒有困難的。
【教師點評】
小作者運用“以小見大”的方式，選取生活中的小事件，調動各種寫作手法，展現了一個體育課戰勝自我長跑的“故事”。文中尤其善用細節描寫：景物、心理、動作......將“我”在800米的跑程中復雜的心理和行為的變化表現的淋漓盡致。各種修辭手法的調用也使語言在流暢中更見美麗。在七年級新入學作文中，堪比佳作。
點評：劉蕊老師