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2016年江蘇省中小學優秀校園網站評比

作者:學校辦公室 來源:徐州市三十三中 發布時間:2016年5月30日

 

歡迎觀看我校“校園網站介紹視頻”

 

 


附件1

   江蘇省中小學優秀校園網站評比指標

 

一級指標

序號

二級指標

指標解釋

分值

自評分

網站建設與

網絡覆蓋

(建 網)

(50)

1

網站 logo

有自己特色的徽標,且形式活潑,鮮明,富有內涵。

4

4

2

網站Banner

可靜可動,美觀大方,充分體現學校的特色, 有創意,具有號召力和啟迪作用。

4

4

3

頁面設置

欄目安排合理,分類層次清晰,頁面圖文并茂。

6

6

4

網站鏈接

有“江蘇智慧教育云計算服務平臺”鏈接;建立與上級教育主管單位和主要學科網站的鏈接,沒有空鏈接和錯誤鏈接。

6

6

5

訪問速度

訪問時響應速度快,打開網頁沒有明顯延遲。

2

2

6

檢索功能

能提供網站檢索功能,且檢索方式多樣,檢索結果的組織與呈現方式得當。

4

2

7

軟件運用

網站使用的各類軟件正版、合法。

2

2

8

寬帶網絡校校通

百兆以上接入教育城域網,實現高速上網,滿足學校信息化管理和數字化教育教學需求。

6

6

9

網絡覆蓋

校園網絡覆蓋多媒體教室、計算機教室、教師辦公室、行政辦公室、普通教室、圖書館等場所。實現校園無線網絡全覆蓋。

(能覆蓋全校主要樓宇的校園主干網絡,將學校的各種 PC 機、工作站、終端設備和局域網 連接起來,并與有關廣域相連,形成結構合理、內外溝通的校園計算機網絡系統)

 

6

6 

10

訪問與統計

首頁提供訪問總量、日訪問量等數據統計功能,后臺有欄目、內容訪問量統計功能。

2

2

11

兼容性能

能對各種主流瀏覽器(IE6/ IE7/IE8Firefox)兼容;頁面大小能隨分辨率自適應大小。

2

2

12

新技術應用

充分地使用了流媒體技術、虛擬技術、教育云技術、網上視頻點播技術等,不斷提高網站技術含量,拓展網站功能和容錯能力。

4

4

校園網站開通微信公眾號、建有校園APP客戶端,開通掃碼功能等為師生家長提供移動端信息服務。

 

2

2

 

 

網站教育管理

信息庫與教育

資源庫建設

(建 庫)

60分)

13

校務公開

及時發布學校新聞、通知與公告,每周工作安排、部門工作動態等,做到分工明確,發布流程科學有效。

6

6

14

教務管理

建有課務網上管理與查詢功能,實現功能教室、圖書館、實驗室等網上管理。

4

0

15

后勤管理

建有資產管理系統和設備報修系統,每周菜譜、保潔、保安等后勤服務網絡化。

 內OA將啟用,后勤用戶名dingyunliang,密碼333

4

3

16

優質資源班班通

優質資源進入每個教室,教師在課堂上能方便、快捷地獲取教學資源,優化教學設計,開展網絡環境下的教學活動,提高效率和質量,實現有效整合。

8

4 

17

網站應用與平臺整合

能將學校各應用平臺整合或者鏈接到學校網站,方便用戶使用。

4

4

18

網絡學習空間人人通

建立教師、學生、班級或年級組、學科組空間,實現各空間之間的相互鏈接。

4

0

19

教師能利用個人空間開展教學活動,及時發布相關教案、課件、教學素材等;班主任能利用班級空間開展教育教學活動。 (網站首頁博客鏈接)

4

2

20

學生能利用空間進行師生、生生、家長之間的互動,并伴隨記錄學習過程,為個性化學習提供依據,效果明顯。

4

0

21

特色專題

結合學校自身特點,開辟獨創性和特色性的專題欄目或專題網站,例如相關主題性活動、研究性學習網站、學科網站等。

 校長校長 兩個特色欄目每周更新,以飄窗形式顯示在首頁)

6

4 

22

資源數量

學校數字資源覆蓋各學科、全年級 ,其中自建資源占總資源10%以上。

8

0

23

資源更新

校本資源(含案例、課件、試題、教學素材等)根據教材變動、教學要求變化等及時更新增刪,教師有每節課的電子教案。

8

4

 

網站信息化

應用能力建設

(建隊伍)

(50)

24

網站管理人員培訓

組織網站建設、管理人員參加相關部門組織的信息技術培訓,并取得合格證書。

6

6

25

教師應用能力和培訓

積極組織教師開展信息技術應用培訓,每學期至少一次,促進教師專業發展。在各級教育技術能力和應用比賽中,成績突出。

6

5 

26

學生應用能力和培訓

利用多種形式培養學生的信息素養,提高學生在信息化環境中的自主學習能力。在各級信息技術應用競賽中,成績突出。

6

3

27

教師應用管理

教師能應用網站提供的相關平臺或欄目進行學習研討,開展管理、教學等活動,使用效率高。

8

4

28

學生應用學習

學生能應用網站提供的相關平臺或欄目查詢相關訊息,開展自助學習,合作學習,探究學習等活動。

6

3

29

互動交流

師生之間、教師之間、生生之間、家校之間能利用學校網站提供的互動平臺進行適時便捷的互動交流。

(首頁建有在線留言欄目)

4

   2

30

遠程交流

與異地結對學校開展網上教研、教學交流、資源共享等活動。

4

0

31

“書香江蘇”網上讀書

組織學生參加網上讀書活動,學生注冊的數量、電子書的點擊量、“我的書屋”的自建量、上傳征文作品的數量等學生積分和學校總積分情況。

6

2

32

機構人員

成立信息化領導小組,校長擔任組長,分管副校長擔任副組長。明確網站欄目管理部門。學校有一名以上網站管理人員。

4

4

 

網站信息化管理

和運行機制

(建機制)

(40)

33

管理制度

網站管理規章制度、用戶管理規章制度、信息發布和資源上傳審核制度健全。

6

6

34

軟硬件管理

能及時更新操作系統補丁,及時更新防病毒軟件補丁,服務器硬件的日常管理和維護。

4

4

35

網站備案

按有關規定進行備案并取得備案號,標示在網站首頁的顯著位置。

2

2

36

技術防護

建立安全防護機制,如:防火墻、防病毒、漏洞掃描、入侵檢測、網頁防篡改、防SQL注入等。

4

4

37

安全保障

對博客、論壇、留言板等交互式欄目和QQRTX等管理群,有應急預案和措施,責任到人,切實有效。網站數據定期備份,每周至少更新一次。

6

6

38

設施開放

課余時間、節假日、寒暑假期間學校教師指導學生利用網站資源進行自主學習。

6

3

39

資金保障

有固定的維護資金,且經費逐年有所增加。

6

6

40

信息更新

各個欄目、各個板塊發布信息及時,更新及時。上級教育門戶網站有學校上傳的工作信息。

6

6

合計總分

 

 

 

200

 142

 

江蘇省中小學優秀校園網站評比指標 表格下載


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