真抓實(shí)干真教研 且行且思促提升——徐州市教研室生物教研員王波主任來(lái)徐州市第三十三中學(xué)視導(dǎo)“悅動(dòng)課堂”紀(jì)實(shí)
作者：學(xué)校辦公室 來(lái)源：徐州市三十三中 發(fā)布時(shí)間：2018年11月5日
真抓實(shí)干真教研 且行且思促提升
——徐州市教研室生物教研員王波主任來(lái)徐州市第三十三中學(xué)視導(dǎo)“悅動(dòng)課堂”紀(jì)實(shí)
為進(jìn)一步提升我校“悅動(dòng)課堂”教學(xué)實(shí)效，推動(dòng)生物學(xué)科的“悅動(dòng)課堂”建設(shè)，2018年10月29日下午，徐州市教研室生物學(xué)科教研員王波主任在百忙之中抽出時(shí)間蒞臨我校，視導(dǎo)生物學(xué)科“悅動(dòng)課堂”。
自開(kāi)學(xué)以來(lái)，生物教研組積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，借助校內(nèi)評(píng)優(yōu)課的有利時(shí)機(jī)，進(jìn)行了兩輪生物學(xué)科“悅動(dòng)課堂”的磨課工作。此次視導(dǎo)中生物教研組長(zhǎng)邰立媛老師精心準(zhǔn)備了一節(jié)課，這節(jié)課借助未來(lái)教室的現(xiàn)代化平臺(tái)，充分體現(xiàn)了“以學(xué)生為主體”的“學(xué)講精神”，課堂上學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)豐富，師生互動(dòng)自然融洽，小組合作學(xué)習(xí)、白板展示交流等形式充分展示了我校生物學(xué)科的“悅動(dòng)課堂”特色，受到聽(tīng)課領(lǐng)導(dǎo)和老師的一致好評(píng)。
課后，邰立媛老師介紹了自己的教學(xué)思路和設(shè)計(jì)意圖，聽(tīng)課教師積極參與評(píng)課，評(píng)課氣氛熱烈而融洽。市教研室王波主任充分肯定了我校生物學(xué)科“悅動(dòng)課堂”建設(shè)的成果，并對(duì)邰立媛老師的課做了精彩點(diǎn)評(píng)。最后她指出：“好的生物學(xué)課堂要注意三點(diǎn)：一是情景的創(chuàng)設(shè)，要回歸生命，聯(lián)系社會(huì)，要和生活實(shí)際緊密相連；二是活動(dòng)的設(shè)計(jì)，把活動(dòng)變成板塊，清晰展現(xiàn)；三是任務(wù)的呈現(xiàn)，要站在孩子的角度，從學(xué)情考慮，要有基于核心概念的問(wèn)題設(shè)計(jì)，任務(wù)可以調(diào)動(dòng)每一位小組成員，并分層次提出要求。”她鼓勵(lì)年輕教師抓住機(jī)遇，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，在深化我校“悅動(dòng)課堂”建設(shè)的過(guò)程中不斷提升自身素養(yǎng)，積累實(shí)踐，多出成果，為徐州生物學(xué)科教學(xué)做出更大的貢獻(xiàn)。