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真抓實(shí)干真教研 且行且思促提升——徐州市教研室生物教研員王波主任來(lái)徐州市第三十三中學(xué)視導(dǎo)“悅動(dòng)課堂”紀(jì)實(shí)

作者:學(xué)校辦公室 來(lái)源:徐州市三十三中 發(fā)布時(shí)間:2018年11月5日

真抓實(shí)干真教研 且行且思促提升

——徐州市教研室生物教研員王波主任來(lái)徐州市第三十三中學(xué)視導(dǎo)“悅動(dòng)課堂”紀(jì)實(shí)

為進(jìn)一步提升我校“悅動(dòng)課堂”教學(xué)實(shí)效,推動(dòng)生物學(xué)科的“悅動(dòng)課堂”建設(shè),2018年10月29日下午,徐州市教研室生物學(xué)科教研員王波主任在百忙之中抽出時(shí)間蒞臨我校,視導(dǎo)生物學(xué)科“悅動(dòng)課堂”。


自開(kāi)學(xué)以來(lái),生物教研組積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,借助校內(nèi)評(píng)優(yōu)課的有利時(shí)機(jī),進(jìn)行了兩輪生物學(xué)科“悅動(dòng)課堂”的磨課工作。此次視導(dǎo)中生物教研組長(zhǎng)邰立媛老師精心準(zhǔn)備了一節(jié)課,這節(jié)課借助未來(lái)教室的現(xiàn)代化平臺(tái),充分體現(xiàn)了“以學(xué)生為主體”的“學(xué)講精神”,課堂上學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)豐富,師生互動(dòng)自然融洽,小組合作學(xué)習(xí)、白板展示交流等形式充分展示了我校生物學(xué)科的“悅動(dòng)課堂”特色,受到聽(tīng)課領(lǐng)導(dǎo)和老師的一致好評(píng)。



    課后,邰立媛老師介紹了自己的教學(xué)思路和設(shè)計(jì)意圖,聽(tīng)課教師積極參與評(píng)課,評(píng)課氣氛熱烈而融洽。市教研室王波主任充分肯定了我校生物學(xué)科“悅動(dòng)課堂”建設(shè)的成果,并對(duì)邰立媛老師的課做了精彩點(diǎn)評(píng)。最后她指出:“好的生物學(xué)課堂要注意三點(diǎn):一是情景的創(chuàng)設(shè),要回歸生命,聯(lián)系社會(huì),要和生活實(shí)際緊密相連;二是活動(dòng)的設(shè)計(jì),把活動(dòng)變成板塊,清晰展現(xiàn);三是任務(wù)的呈現(xiàn),要站在孩子的角度,從學(xué)情考慮,要有基于核心概念的問(wèn)題設(shè)計(jì),任務(wù)可以調(diào)動(dòng)每一位小組成員,并分層次提出要求。”她鼓勵(lì)年輕教師抓住機(jī)遇,加強(qiáng)學(xué)習(xí),在深化我校“悅動(dòng)課堂”建設(shè)的過(guò)程中不斷提升自身素養(yǎng),積累實(shí)踐,多出成果,為徐州生物學(xué)科教學(xué)做出更大的貢獻(xiàn)。

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