率先垂范 助推課改——我校于欣校長(zhǎng)開設(shè)悅動(dòng)課堂示范課
作者：學(xué)校辦公室 來源：徐州市三十三中 發(fā)布時(shí)間：2015年9月18日
率先垂范 助推課改
——我校于欣校長(zhǎng)開設(shè)悅動(dòng)課堂示范課
2015年9月17號(hào)下午第一、二節(jié)課，我校于欣校長(zhǎng)面向全校開設(shè)了一堂閱讀教學(xué)示范課，給全校教師以極大的啟迪和享受。
課上，于欣校長(zhǎng)和七年級(jí)（1）班同學(xué)共同探討了《老王》這篇散文，旨在引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)提煉記敘文內(nèi)容的一般方法；捕捉有價(jià)值的語段并進(jìn)行細(xì)致品味；學(xué)會(huì)體察人情冷暖培育悲憫情懷。于校長(zhǎng)全面深入地展現(xiàn)了閱讀課堂的魅力、閱讀教學(xué)的深度和廣度，充分詮釋了我校“悅動(dòng)課堂”的六步環(huán)節(jié)推進(jìn)方法，體現(xiàn)“用教材教”，而不是“教教材”的課改理念。在問題和作業(yè)設(shè)計(jì)上，把學(xué)生的趣味導(dǎo)向深層次的情感、認(rèn)知體驗(yàn)和廣遠(yuǎn)的文本外延空間；在師生互動(dòng)中，把在座師生的視野引入了大語文世界；在教與學(xué)的處理上，巧妙引導(dǎo)學(xué)生“獲魚，更要獲漁”。
上學(xué)期伊始，在于欣校長(zhǎng)主持下，給我校學(xué)講課堂進(jìn)行冠名——“悅動(dòng)課堂”。旨在引領(lǐng)教師以學(xué)講理念為指導(dǎo)，創(chuàng)設(shè)輕松愉悅的課堂氛圍，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，生動(dòng)展示，靈動(dòng)發(fā)展。確定了悅動(dòng)課堂六個(gè)基本環(huán)節(jié)：目標(biāo)導(dǎo)學(xué)—自主先學(xué)—合作互學(xué)—質(zhì)疑問學(xué)—檢測(cè)促學(xué)—反思悟?qū)W。通過干部先行、組長(zhǎng)隨行、教師踐行等舉措，一步步推進(jìn)悅動(dòng)課堂從概念走向?qū)嵺`，走向規(guī)范，走向真實(shí)的教學(xué)生活。
這次公開課，充分展示于欣校長(zhǎng)作為語文名教師扎實(shí)的教學(xué)功底、優(yōu)良的語文素養(yǎng)和深厚的文化底蘊(yùn)，為我校課堂教學(xué)提供了一個(gè)典型的教學(xué)范例，必將激發(fā)我校悅動(dòng)課堂建設(shè)穩(wěn)健發(fā)展。
