2015—2016學(xué)年度第二學(xué)期工作計(jì)劃（討論稿）
作者：學(xué)校辦公室 來源：徐州市三十三中 發(fā)布時(shí)間：2016年2月22日
徐州市第三十三中學(xué)2015—2016學(xué)年度第二學(xué)期
工 作 計(jì) 劃（討論稿）
一、指導(dǎo)思想
以黨和國家的教育方針及黨的十八屆三中、四中、五中全會(huì)精神為指導(dǎo)，以省市2016年相關(guān)教育會(huì)議精神為指南，堅(jiān)持立德樹人，以學(xué)習(xí)南通為抓手，切實(shí)加強(qiáng)三支隊(duì)伍建設(shè)，持續(xù)推進(jìn)自律德育和悅動(dòng)課堂建設(shè)，打造藝體教育、書香校園和辦公自動(dòng)化等更多亮點(diǎn)，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量和素質(zhì)水平雙提升，努力把學(xué)校辦成“學(xué)生快樂學(xué)習(xí)、教師幸福歸屬、家長滿意認(rèn)可”的北區(qū)新平民名校。
二、基本任務(wù)
1.切實(shí)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高管理效能。
2.聚焦質(zhì)量提升要素，細(xì)化悅動(dòng)課堂建設(shè)。
3.加強(qiáng)畢業(yè)備考工作，穩(wěn)步提升中考位次。
4.明確學(xué)段建設(shè)重點(diǎn)，夯實(shí)基礎(chǔ)年級(jí)管理。
5.立足學(xué)生發(fā)展需要，擦亮自律德育品牌。
6.推行教科研新舉措，培養(yǎng)名優(yōu)教師隊(duì)伍。
7.夯實(shí)安全紀(jì)律教育，打造綠色平安校園。
8.豐富校園文化建設(shè)，增強(qiáng)教職工歸屬感。
9.有機(jī)融合信息技術(shù)，提升學(xué)校發(fā)展層次。
三、具體措施
（一）切實(shí)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高管理效能。
本學(xué)期，學(xué)校將在上學(xué)期各項(xiàng)機(jī)制創(chuàng)新的基礎(chǔ)之上，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外創(chuàng)機(jī)遇，更加深入地優(yōu)化管理，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高學(xué)校管理效能。
1.創(chuàng)新機(jī)制加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)。
經(jīng)過上學(xué)期的調(diào)整充實(shí)，本學(xué)期中層干部隊(duì)伍納入了一批新的骨干力量，學(xué)校將在新學(xué)期的各項(xiàng)工作中創(chuàng)新機(jī)制，明確各部門崗位職責(zé)，通過學(xué)習(xí)引領(lǐng)、實(shí)踐培養(yǎng)及考核評(píng)價(jià)，做到“凡事有準(zhǔn)則、凡事有負(fù)責(zé)、凡事有程序、凡事有監(jiān)督”，著力打造一支“崇德敬業(yè)、務(wù)實(shí)專業(yè)、團(tuán)結(jié)高效”的干部隊(duì)伍。
2.多元整合加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)。
本學(xué)期，黨總支將按照“立足教育、著眼防范、重在建設(shè)、活動(dòng)滲透、狠抓落實(shí)”的思路，繼續(xù)組織深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神，結(jié)合教育教學(xué)實(shí)踐，做好“三嚴(yán)三實(shí)”整改方案，強(qiáng)調(diào)以身作則、任勞任怨、向我看齊，立足崗位，講學(xué)習(xí)，比奉獻(xiàn)，打造一支作風(fēng)過硬、業(yè)務(wù)扎實(shí)、成績突出的黨員教職工隊(duì)伍。
3.筑牢防線加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。
新學(xué)期伊始，市教育局連發(fā)三份文件，強(qiáng)調(diào)嚴(yán)禁在職教師有償補(bǔ)課，要求各學(xué)校組織教師開展開學(xué)“師德教育第一課”，學(xué)習(xí)名特優(yōu)教師“拒絕有償補(bǔ)課倡議書”，簽定“拒絕有償補(bǔ)課公開承諾書”，持續(xù)實(shí)施師德規(guī)范、師愛傳播、師能提升、師心溫暖、師風(fēng)弘揚(yáng)“五項(xiàng)工程”，多形式組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，定期舉辦師德大講堂，通過學(xué)習(xí)、督促、考核一體的師德師風(fēng)系列活動(dòng)，全面提升師德建設(shè)，自覺成為學(xué)生的表率和楷模。
（二）聚焦質(zhì)量提升要素，細(xì)化悅動(dòng)課堂要求。
1.學(xué)習(xí)南通教育經(jīng)驗(yàn)，向常規(guī)管理要質(zhì)量。
在全市上下唱響“教育學(xué)南通，水平雙提升”主旋律背景下，我校為了更好地貫徹悅動(dòng)課堂“目標(biāo)導(dǎo)學(xué)、自主先學(xué)、合作互學(xué)、質(zhì)疑問學(xué)、檢測促學(xué)、反思悟?qū)W”六大環(huán)節(jié)，本學(xué)期學(xué)校探索教學(xué)簡案、電子課件、導(dǎo)學(xué)案“三位一體”的課堂教學(xué)路徑。具體做法是：特別設(shè)計(jì)并印制了《悅動(dòng)課堂教學(xué)簡案》冊(cè)，以方便教師搭建課堂教學(xué)思路框架；同時(shí)為提升課堂教學(xué)效果并促進(jìn)我校教師進(jìn)一步提高信息技術(shù)應(yīng)用水平，提倡教師輔以一定的電子課件，并上傳網(wǎng)絡(luò)備課平臺(tái)，以此達(dá)到推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)備課與實(shí)際教學(xué)相結(jié)合的目的；學(xué)校還整合各種資源，印發(fā)七八年級(jí)各科導(dǎo)學(xué)案，以供學(xué)生課堂練習(xí)和檢測之用，強(qiáng)化當(dāng)堂鞏固落實(shí)，提高課堂教學(xué)效能。
2. 鎖定教師專業(yè)發(fā)展，細(xì)化悅動(dòng)課堂教研。
在上學(xué)期專家課堂診斷活動(dòng)的基礎(chǔ)上，本學(xué)期將全面推進(jìn)相關(guān)學(xué)科的課堂診斷活動(dòng)，并根據(jù)專家反饋，繼續(xù)分學(xué)科進(jìn)行“整改匯報(bào)課”的評(píng)價(jià)驗(yàn)收，采取自評(píng)、互評(píng)和專家組綜評(píng)相結(jié)合的方式，實(shí)施“專家評(píng)課回頭看”，并以此為契機(jī)，鼓勵(lì)各學(xué)科組積極進(jìn)行學(xué)講課堂學(xué)科特色化建設(shè)，進(jìn)一步墊高教師專業(yè)發(fā)展平臺(tái)。
3.有效整合教學(xué)資源，完善常態(tài)觀察督導(dǎo)機(jī)制。
教學(xué)處要進(jìn)一步整合資源，在上學(xué)期常態(tài)課觀察督導(dǎo)的基礎(chǔ)上，建立健全適合我校的課堂評(píng)課、巡課及反饋指導(dǎo)體系，協(xié)同年級(jí)處、教研組結(jié)合巡課結(jié)果、聽課評(píng)價(jià)，上傳校內(nèi)OA系統(tǒng)，動(dòng)態(tài)落實(shí)教學(xué)五認(rèn)真跟蹤督導(dǎo)。強(qiáng)化對(duì)作業(yè)批改、學(xué)案整合、課件制作與應(yīng)用的檢查反饋，持續(xù)深化我校悅動(dòng)學(xué)講課堂的建設(shè)。
在認(rèn)真?zhèn)湔n環(huán)節(jié)，強(qiáng)調(diào)鉆研教材，掌握學(xué)情，設(shè)計(jì)教法；認(rèn)真上課環(huán)節(jié)，強(qiáng)調(diào)目標(biāo)明確，內(nèi)容正確，語言清晰，組織得法，適用媒體，重視檢測，及時(shí)小結(jié)。認(rèn)真布置批改作業(yè)環(huán)節(jié)，強(qiáng)調(diào)精心布置，精心批改，及時(shí)反饋，及時(shí)糾錯(cuò)。認(rèn)真輔導(dǎo)環(huán)節(jié)，強(qiáng)調(diào)課內(nèi)課外兼顧，線上線下結(jié)合，提優(yōu)幫困并進(jìn)；認(rèn)真考核環(huán)節(jié)強(qiáng)調(diào)，慎重命題，嚴(yán)肅考紀(jì)，及時(shí)批閱，有效講評(píng)。
（三）加強(qiáng)畢業(yè)備考工作，穩(wěn)步提升中考位次。
1．圍繞畢業(yè)班目標(biāo)，向系統(tǒng)備考行動(dòng)要質(zhì)量。
開學(xué)伊始，要盡早制定本屆畢業(yè)班工作目標(biāo)，并圍繞這一目標(biāo)，從教學(xué)復(fù)習(xí)到各項(xiàng)結(jié)業(yè)考試、再到學(xué)生活動(dòng)，綜合考慮，從中考倒排日程，做到教學(xué)復(fù)習(xí)和檢測結(jié)合、主題活動(dòng)和心理疏導(dǎo)結(jié)合、學(xué)校引領(lǐng)和家庭配合結(jié)合，張弛有致、務(wù)實(shí)高效的設(shè)計(jì)畢業(yè)班工作。
2．細(xì)化一日常規(guī)要求，向鐵的紀(jì)律要質(zhì)量。
開學(xué)伊始，對(duì)畢業(yè)班學(xué)生進(jìn)行新學(xué)期紀(jì)律要求指導(dǎo)，強(qiáng)化鐵的紀(jì)律要求，規(guī)范行為，磨練意志，進(jìn)一步整肅學(xué)風(fēng)，向鐵的紀(jì)律要質(zhì)量。
3．探索教學(xué)周例會(huì)制度，向教學(xué)常規(guī)落實(shí)要質(zhì)量。
每周五下午三節(jié)課后，教學(xué)處、年級(jí)處組織進(jìn)行畢業(yè)班教師集會(huì)，及時(shí)高效反饋一周教學(xué)常規(guī)檢查落實(shí)情況，動(dòng)態(tài)整合積極信息，互通有無，提高畢業(yè)班教師工作責(zé)任心，向教學(xué)常規(guī)落實(shí)要質(zhì)量。
4．開展專題大講堂活動(dòng)，向名師引領(lǐng)要質(zhì)量。
在復(fù)習(xí)推進(jìn)過程中，調(diào)研特需生的復(fù)習(xí)狀況，精心策劃，聘請(qǐng)市內(nèi)名師專家，到校開展“名師專題大講堂”活動(dòng)，為學(xué)有余力的學(xué)生，點(diǎn)撥困惑，系統(tǒng)梳理知識(shí)點(diǎn)，提高應(yīng)考能力，保證中考質(zhì)量。
5．探索師生同考新舉措，激勵(lì)畢業(yè)班教師踐行中考研究。
畢業(yè)班教師，要深入研究各地特別是徐州市歷年中考試題，規(guī)范各類型考題的答題過程，系統(tǒng)指導(dǎo)學(xué)生落實(shí)基礎(chǔ)考點(diǎn)，提高做題速度，達(dá)成應(yīng)考能力。本學(xué)期一模考試時(shí)，將探索實(shí)行師生同考，激勵(lì)畢業(yè)班教師踐行中考研究。
（四）明確學(xué)段建設(shè)重點(diǎn)，夯實(shí)基礎(chǔ)年級(jí)管理。
本學(xué)期在推進(jìn)悅動(dòng)學(xué)講課堂的基礎(chǔ)上，要夯實(shí)七八年級(jí)的常規(guī)教學(xué)工作。教學(xué)處要敦促各教研組、備課組拿出具體可行的計(jì)劃，課任教師、班主任要團(tuán)結(jié)協(xié)作，面向全體做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，實(shí)施優(yōu)秀率、及格率并重戰(zhàn)略，嚴(yán)防兩級(jí)分化。
1.七年級(jí)抓常規(guī)養(yǎng)習(xí)慣，重活動(dòng)激志趣。
七年級(jí)在“抓常規(guī) 養(yǎng)習(xí)慣”工作落實(shí)的基礎(chǔ)上，重視活動(dòng)設(shè)計(jì)激發(fā)向?qū)W志趣。精心策劃月主題活動(dòng)，貫穿整個(gè)學(xué)期，在每一輪競賽活動(dòng)過程中充實(shí)班級(jí)文化建設(shè)內(nèi)涵，培養(yǎng)班主任隊(duì)伍，凝聚班風(fēng)學(xué)風(fēng)，提高教育教學(xué)效能。
2. 八年級(jí)防分化，上舉措促發(fā)展。
八年級(jí)鎖定“防分化 促發(fā)展”的建設(shè)宗旨，在各學(xué)科加大教學(xué)難度的背景下，既要面向全體大面積落實(shí)教育教學(xué)要求，又要?jiǎng)?chuàng)新舉措，嘗試建立特需生興趣輔導(dǎo)社團(tuán)、建立問題學(xué)生檔案等方面做好提優(yōu)轉(zhuǎn)差工作，促進(jìn)全年級(jí)穩(wěn)健發(fā)展。
3.利用周五新時(shí)空，落實(shí)書香校園活動(dòng)。
本學(xué)期，七八年級(jí)將語文英語各減一課時(shí)，空出周五下午兩節(jié)課時(shí)間，在兩個(gè)年級(jí)交叉安排書法和閱讀課，年級(jí)處和語文組要指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備好有關(guān)字帖及閱讀材料，德育部門和教學(xué)部門聯(lián)動(dòng)，落實(shí)紀(jì)律巡查和讀寫活動(dòng)效果評(píng)比反饋，有序有效引領(lǐng)周五教學(xué)新時(shí)空建設(shè)。同時(shí)，給社團(tuán)建設(shè)流出時(shí)空，開展科普、藝術(shù)、體育等活動(dòng)，開闊學(xué)生視野，陶冶學(xué)生情操，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長，全面提高學(xué)生素質(zhì)，活躍校園生活，提升書香校園建設(shè)品位。
4.積極調(diào)研通盤協(xié)調(diào)，做好2016級(jí)招生工作。
作為十三五規(guī)劃的開局之年，國家教育部一再強(qiáng)調(diào)做好優(yōu)質(zhì)均衡教育工作。
江蘇省以及徐州市也相繼出臺(tái)了關(guān)于2016級(jí)小升初招生的調(diào)研數(shù)據(jù)及有關(guān)政策。我們要立足北區(qū)學(xué)情，配合市教育局的招生工作要求，認(rèn)真謀劃，積極宣傳，盡早行動(dòng)，做好2016級(jí)小升初招生工作。
（五）立足學(xué)生發(fā)展需要，擦亮自律德育品牌。
1.不斷深化德育工作，繼續(xù)打造自律德育品牌。
上學(xué)期，學(xué)校出臺(tái)了《自律德育行動(dòng)計(jì)劃》，明確了自律德育的宗旨目標(biāo)、管理系統(tǒng)、實(shí)施途徑、考核評(píng)價(jià)方法。德育處牽頭制定了《學(xué)生自律德育量化考評(píng)積分方案》。本學(xué)期，德育處要盡快制定《自律德育班級(jí)量化考核標(biāo)準(zhǔn)》，以初步建成學(xué)校自律德育體系框架。要繼續(xù)深化打造具有本校特色的“快樂自律”德育品牌。細(xì)化、完善自律德育的操作實(shí)施，落實(shí)檢查、反饋、處理、表彰過程性要求，形成自律德育對(duì)學(xué)生良好日常行為習(xí)慣養(yǎng)成的推動(dòng)作用；建立自律德育個(gè)人過程性檔案，將每個(gè)學(xué)生的自律德育項(xiàng)目書、日常檢查記錄、處理和表彰記錄等材料收集、整理后放入個(gè)人檔案袋，充分激發(fā)學(xué)生成長的內(nèi)驅(qū)力，讓每個(gè)學(xué)生都感受到成長的快樂。
2.持續(xù)抓好學(xué)生文明禮儀教育，擦亮養(yǎng)成教育品牌
本學(xué)期，學(xué)校將繼續(xù)推進(jìn)并完善“一凈一動(dòng)，兩翼齊飛”的養(yǎng)成教育工程，持續(xù)倡導(dǎo)“整潔就是紀(jì)律，紀(jì)律就是力量”的衛(wèi)生理念，和“體育足以健體魄、益道德、增知識(shí)、歷心理、強(qiáng)意志”的運(yùn)動(dòng)理念，抓好衛(wèi)生工作和跑操活動(dòng)，擦亮學(xué)校養(yǎng)成教育的品牌。
注意加強(qiáng)“事前、事中”控制，提高學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生水平。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，利用各種督查措施，嚴(yán)查亂扔廢棄物的現(xiàn)象。加強(qiáng)日常的跑操檢查評(píng)比，使跑操固化在一個(gè)較高的水平上。
3.繼續(xù)優(yōu)化儀式教育體系，完善《文明禮儀校本課程》。
重點(diǎn)圍繞“養(yǎng)成教育”和“儀式教育”這兩大教育內(nèi)容，讓學(xué)生成為活動(dòng)的主角和主人。組織好九年級(jí)百日中考誓師儀式、畢業(yè)典禮儀式及八年級(jí)的青春儀式；加強(qiáng)訓(xùn)練，完善形式，進(jìn)一步提高升旗儀式的標(biāo)準(zhǔn)與檔次。完善《文明禮儀校本課程》，本學(xué)期重點(diǎn)推進(jìn)“校園禮儀”建設(shè)。
4.加強(qiáng)藝體教育，豐富師生校園生活。
為針對(duì)性落實(shí)藝體教育，本學(xué)期將原藝體教研組分別組成藝術(shù)教研組和體育研組，實(shí)行常態(tài)課教學(xué)處規(guī)范管理，藝體活動(dòng)德育部門統(tǒng)領(lǐng)的管理模式。本學(xué)期藝術(shù)活動(dòng)的重點(diǎn)是辦好藝術(shù)節(jié)，體育活動(dòng)的重點(diǎn)是舉辦春季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
為彰顯足球特色學(xué)校建設(shè)，加強(qiáng)足球教育，本學(xué)期七八年級(jí)每兩周拿出一節(jié)課上足球課；把握有利時(shí)機(jī)舉行校園足球聯(lián)賽決賽活動(dòng)；改進(jìn)“悅動(dòng)”足球隊(duì)訓(xùn)練，積極迎接徐州市第21屆運(yùn)動(dòng)會(huì)暨2016年市長杯青少年校園足球聯(lián)賽。
5.繼續(xù)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高科學(xué)理班水平。
本學(xué)期將繼續(xù)通過讀書活動(dòng)、班主任博客、班級(jí)QQ群等形式，以活動(dòng)待培訓(xùn)，研訓(xùn)一體，完善班主任教育培訓(xùn)的常規(guī)機(jī)制，探索更多有效途徑。
組織班主任讀書會(huì)，以寫讀書心得、教育案例為抓手，開展系列班主任培訓(xùn)活動(dòng)；開展班主任節(jié)活動(dòng)，表彰先進(jìn)班主任；利用例會(huì)開展“我型我秀”班主任工作主題交流活動(dòng)，加強(qiáng)班主任工作的互通，提高班主任隊(duì)伍的專業(yè)化發(fā)展水平，提升學(xué)校德育管理的層次。
6.積極發(fā)揮團(tuán)委引領(lǐng)作用，開展豐富的學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)。
上學(xué)期經(jīng)團(tuán)委積極籌備、組織，成立了首屆學(xué)生會(huì)。本學(xué)期，學(xué)校團(tuán)委要繼續(xù)堅(jiān)持定期開設(shè)團(tuán)課、吸納優(yōu)秀學(xué)生加入團(tuán)組織；依托學(xué)生會(huì)，成立學(xué)生社團(tuán)，開展豐富的社團(tuán)活動(dòng)；并以活動(dòng)為載體，完善學(xué)校共青團(tuán)工作體系，豐富學(xué)校文化、活躍校園生活、提升校園文化建設(shè)品位。以“雙提高、一豐富”為方針，大力開展教工團(tuán)支部工作。
7.搭建家校溝通橋梁，形成素質(zhì)教育新格局。
健全家庭教育工作機(jī)制，開好開學(xué)初、期中后、放假前三個(gè)節(jié)點(diǎn)的家長會(huì)。加大學(xué)校對(duì)家長、社會(huì)的開放力度，充分利用家長開放日及學(xué)生社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)，認(rèn)真開展家庭教育指導(dǎo)的實(shí)踐與研究工作，切實(shí)發(fā)揮家委會(huì)在學(xué)校管理中的作用；定期開展有針對(duì)性的家庭教育指導(dǎo)專題講座和報(bào)告，推廣家長教子經(jīng)驗(yàn)，提高家庭教育質(zhì)量。
（六）推行教科研新舉措，培養(yǎng)名優(yōu)教師隊(duì)伍。
1.加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度，提高教師綜合素質(zhì)。
本學(xué)期，學(xué)校將力爭通過多渠道培訓(xùn)，認(rèn)真抓好教師繼續(xù)教育工作,鼓勵(lì)和支持教師參加各級(jí)組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。利用與南通結(jié)對(duì)掛鉤學(xué)習(xí)的契機(jī)，繼續(xù)有計(jì)劃地組織教師外出學(xué)習(xí)，拓寬視野，提高認(rèn)識(shí)；通過請(qǐng)進(jìn)來，走出去實(shí)現(xiàn)理念的刷新、行為的改變；實(shí)行教師外出聽課學(xué)習(xí)匯報(bào)制度：教師外出聽課、學(xué)習(xí)后，必須向?qū)W?；蚪萄薪M提交書面匯報(bào)，并結(jié)合學(xué)習(xí)、聽課情況，談感想、說體會(huì)，使全體教師都有學(xué)習(xí)提高的機(jī)會(huì)。同時(shí)教學(xué)處及辦公室要做好教師培訓(xùn)及獲獎(jiǎng)記錄的同步歸檔工作。
2.創(chuàng)設(shè)教師成長生態(tài)環(huán)境，培養(yǎng)名優(yōu)骨干教師隊(duì)伍。
由教學(xué)處牽頭，對(duì)全校青年教師的個(gè)人信息進(jìn)行梳理，針對(duì)每位青年教師現(xiàn)狀及自身?xiàng)l件進(jìn)行相應(yīng)指導(dǎo)，使每位青年教師明確現(xiàn)階段的目標(biāo)及努力方向。對(duì)青年教師普及徐州市青年骨干教師、徐州市學(xué)科帶頭人等稱號(hào)的評(píng)選要求，做好重點(diǎn)培養(yǎng)；同時(shí)鼓勵(lì)中青年教師申報(bào)市級(jí)個(gè)人課題并加以指導(dǎo)落實(shí)，避免課題研究的形式主義。
邀請(qǐng)專家進(jìn)校對(duì)我校青年教師進(jìn)行論文寫作、教師基本功及評(píng)優(yōu)課大賽等方面的培訓(xùn)指導(dǎo)，并以賽代練，競賽內(nèi)容與省市相關(guān)競賽接軌，提高我校教師基本業(yè)務(wù)水平的同時(shí)，亦為教師們走出校門奠定良好基礎(chǔ)。
開展校內(nèi)外交流活動(dòng)，通過讀書沙龍、說書等活動(dòng)為教師搭建舞臺(tái)，給教師提供更多展示、交流才華的機(jī)會(huì)。使具備實(shí)力的教師盡快脫穎而出，打造一支名優(yōu)骨干教師隊(duì)伍，更好地服務(wù)于教育教學(xué)需要。
3.培養(yǎng)教研組長隊(duì)伍，打造優(yōu)秀學(xué)科教研組。
為提高學(xué)科教研的凝聚力，本學(xué)期將實(shí)行教研組長學(xué)科教研負(fù)責(zé)制、備課組長學(xué)科質(zhì)量負(fù)責(zé)制。試行教研組長例會(huì)制度，做好教學(xué)過程及環(huán)節(jié)的管理、監(jiān)控；組織課題研究、學(xué)情研究；培養(yǎng)一支理念新、行動(dòng)實(shí)、用心做的優(yōu)秀教研組長隊(duì)伍，繼而打造勤投入、有成效的優(yōu)秀學(xué)科組，為提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量提供強(qiáng)有力的保障。
（七）夯實(shí)安全紀(jì)律教育，打造綠色平安校園。
1.推行校園安全目標(biāo)管理辦法，切實(shí)落實(shí)安全責(zé)任制。
本學(xué)期校園安全工作將深化實(shí)行“分崗位、分層面、分時(shí)段責(zé)任承包制”，切實(shí)落實(shí)學(xué)?！秿徫话踩?zé)任書》，明確目標(biāo)、任務(wù)和要求；堅(jiān)持每月一次的安全隱患檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)記錄，并指定相關(guān)責(zé)任人認(rèn)真整改，以確保師生校園平安。
2.開展安全紀(jì)律教育，培養(yǎng)師生的社會(huì)安全責(zé)任感。
充分利用法制教育報(bào)告會(huì)、政治課、班會(huì)課、校會(huì)、國旗下講話、安全教育平臺(tái)等多渠道地開展法律、消防、防災(zāi)等生命專題教育，組織好師生的疏散演練工作，培養(yǎng)師生掌握必要的安全行為知識(shí)和技能，增強(qiáng)師生遵紀(jì)守法和自我保護(hù)的意識(shí)。
開展校園安全主題系列教育活動(dòng)，一是安全教育周系列活動(dòng)；二是5.12防災(zāi)減災(zāi)系列活動(dòng)。
3.持續(xù)做好值班巡查，健全學(xué)校安全防范機(jī)制。
堅(jiān)持以“預(yù)防為主”的方針，認(rèn)真做好每天的綜合巡查和節(jié)假日值班巡查。不斷健全學(xué)校安全防范機(jī)制和重大事件應(yīng)急處理機(jī)制，各部門要按照學(xué)校綜合巡查責(zé)任分解表的要求準(zhǔn)時(shí)到崗、認(rèn)真履責(zé)，尤其要重視中午、下午放學(xué)及夜間的校園安全巡查工作；同時(shí)，定期排查本部門隱患，及時(shí)做好臺(tái)帳資料，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改，確保做到防患于未然。
（八）豐富校園文化建設(shè)，增強(qiáng)教職工歸屬感。
1.繼續(xù)落實(shí)校園美化工程，確保校園環(huán)境有效改觀。
完成教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、辦公樓內(nèi)外墻粉刷工程、塑膠跑道及草坪的翻新工程，切實(shí)改變校容校貌。全校三棟大樓統(tǒng)一規(guī)劃設(shè)計(jì)外立面，確定我校主體色彩，設(shè)計(jì)具有現(xiàn)代立體感、融合我校文化氣息元素的校園景觀，以此提升我校校園環(huán)境建設(shè)的規(guī)格，使全體學(xué)生及教職工們?cè)诟玫沫h(huán)境中學(xué)習(xí)工作，增強(qiáng)幸福歸屬感。
2.支持新一屆工會(huì)開展工作，充分發(fā)揮群團(tuán)協(xié)作力量。
上學(xué)期在市教育局工會(huì)、組織處的大力支持下，學(xué)校工會(huì)順利完成了新一屆換屆選舉工作。本學(xué)期，學(xué)校將積極支持新一屆工會(huì)按照章程全面開展工作，更好地關(guān)心教職工的生活；組織教職工參與學(xué)校民主管理；定期開展豐富多彩的文體活動(dòng)、健康咨詢理療活動(dòng)；召開多種形式和內(nèi)容的座談會(huì)，切實(shí)為教職工解決工作、學(xué)習(xí)、生活中的實(shí)際問題；完善職工之家，最大限度地調(diào)動(dòng)教職工的工作積極性；規(guī)范關(guān)工委建設(shè)，創(chuàng)成“常態(tài)化合格單位”。
3.關(guān)心老同志健康，認(rèn)真落實(shí)黨的老齡工作方針。
繼續(xù)做好離退休教職工工作，積極支持老教師的沙龍聚會(huì)活動(dòng)，走訪離退休教師，發(fā)揮好離退休教職工在關(guān)心下一代、指導(dǎo)青年教師等方面的作用。
（九）有機(jī)融合信息技術(shù)，提升學(xué)校發(fā)展層次。
1.結(jié)合學(xué)校實(shí)際，建設(shè)適合我校的信息管理平臺(tái)。
在完善學(xué)校網(wǎng)站、微信公眾號(hào)等信息平臺(tái)的基礎(chǔ)之上，結(jié)合學(xué)校校務(wù)辦公的實(shí)際情況，投入使用為本校量身打造的辦公OA系統(tǒng)，同時(shí)啟用校園網(wǎng)內(nèi)設(shè)的報(bào)修系統(tǒng)，力爭建設(shè)適合我校的信息化管理平臺(tái)，在當(dāng)今教育信息化的大背景下，進(jìn)一步提升學(xué)校的信息化管理層次。
2.申請(qǐng)上級(jí)部門支援，提升校園網(wǎng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)水平。
本學(xué)期，學(xué)校將申請(qǐng)教育局裝備站的支持，力爭盡快完成一口計(jì)算機(jī)教室設(shè)備的更新工作，更換部分老舊網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，全面提升校園網(wǎng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)水平，升級(jí)校園網(wǎng)入口帶寬至千兆，確保校園網(wǎng)、教育城域網(wǎng)、Internet高速暢通，爭取實(shí)現(xiàn)校園無線全覆蓋，并投入購買適合本校應(yīng)用的管理及教學(xué)軟件（如電子教室軟件），從硬、軟件全方位保障并推進(jìn)學(xué)校教學(xué)及管理方面的信息化進(jìn)程。
3.制定信息化建設(shè)和管理機(jī)制，提高教師教育信息化水平。
本學(xué)期，信息中心要結(jié)合本校實(shí)際，建立健全學(xué)校教育教學(xué)信息化建設(shè)和管理的機(jī)制，增強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及中層運(yùn)用各種信息化手段開展工作的意識(shí)，同時(shí)注重培養(yǎng)全校教師的信息技術(shù)能力，并通過多種形式積極調(diào)動(dòng)全體教師使用信息技術(shù)手段，充分利用現(xiàn)有的電化教學(xué)設(shè)備為教育教學(xué)服務(wù)。
繼續(xù)認(rèn)真組織教師參加“一師一優(yōu)課”、教學(xué)課件、微課評(píng)比等活動(dòng)，提高在各類活動(dòng)中的獲獎(jiǎng)比例。通過組織教師參加“全國中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程”的線上、線下培訓(xùn)，全面提升我校教師的教育信息化水平。
堅(jiān)持應(yīng)用驅(qū)動(dòng)、機(jī)制創(chuàng)新，加快推進(jìn)各類信息平臺(tái)的建設(shè)和應(yīng)用，促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合。
4.打造校園微云，建立教學(xué)資源庫。
本學(xué)期將以校內(nèi)辦公OA系統(tǒng)為框架，在全面提升校園網(wǎng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)水平的基礎(chǔ)上，依托省、市各級(jí)教育網(wǎng)絡(luò)中心、教育云，著力打造“校園微云”，研究、引入、整合、使用各級(jí)教育主管部門推薦的以及各種平臺(tái)提供的優(yōu)秀數(shù)字化資源，包括課堂實(shí)錄、微課、題庫、文檔、動(dòng)畫等，逐步建立和完善校內(nèi)教學(xué)資源庫，為教師的教研教學(xué)基本活動(dòng)提供可選擇、可加工的優(yōu)秀數(shù)字化資源庫。
5.構(gòu)建特色微課社團(tuán)，初步嘗試創(chuàng)課教學(xué)。
在努力提高全校教育教學(xué)信息化水平的基礎(chǔ)之上，將打造具有本校特色的學(xué)科微課社團(tuán)工作提上日程，爭取本學(xué)期內(nèi)建立起至少一支具有鮮明特色的微課社團(tuán)進(jìn)駐“彭城課堂”，使我校的教育教學(xué)信息化水平再上新臺(tái)階；同時(shí)，通過“走出去、請(qǐng)進(jìn)來”的多種學(xué)習(xí)、培訓(xùn)方式進(jìn)行學(xué)習(xí)、探索，嘗試將創(chuàng)課教學(xué)引入我校，通過有效的課程設(shè)計(jì)，依托社團(tuán)活動(dòng)，開展創(chuàng)客教育教學(xué)活動(dòng)，為逐步建設(shè)特色創(chuàng)客空間奠定基礎(chǔ)。
徐州市第三十三中學(xué)
2016年2月21日