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計劃總結(jié)
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2015-2016學(xué)年度第二學(xué)期工作計劃(討論稿)

作者:學(xué)校辦公室 來源:徐州市三十三中 發(fā)布時間:2016年2月22日

徐州市第三十三中學(xué)2015—2016學(xué)年度第二學(xué)期

工 作 計 劃(討論稿)

一、指導(dǎo)思想

以黨和國家的教育方針及黨的十八屆三中、四中、五中全會精神為指導(dǎo),以省市2016年相關(guān)教育會議精神為指南,堅持立德樹人,以學(xué)習(xí)南通為抓手,切實加強三支隊伍建設(shè),持續(xù)推進自律德育和悅動課堂建設(shè),打造藝體教育、書香校園和辦公自動化等更多亮點,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量和素質(zhì)水平雙提升,努力把學(xué)校辦成“學(xué)生快樂學(xué)習(xí)、教師幸福歸屬、家長滿意認(rèn)可”的北區(qū)新平民名校。

二、基本任務(wù)

    1.切實加強隊伍建設(shè),不斷提高管理效能。

    2.聚焦質(zhì)量提升要素,細化悅動課堂建設(shè)。

3.加強畢業(yè)備考工作,穩(wěn)步提升中考位次。

4.明確學(xué)段建設(shè)重點,夯實基礎(chǔ)年級管理。

    5.立足學(xué)生發(fā)展需要,擦亮自律德育品牌。

6.推行教科研新舉措,培養(yǎng)名優(yōu)教師隊伍。

7.夯實安全紀(jì)律教育,打造綠色平安校園。

8.豐富校園文化建設(shè),增強教職工歸屬感。

9.有機融合信息技術(shù),提升學(xué)校發(fā)展層次。

三、具體措施

   (一)切實加強隊伍建設(shè),不斷提高管理效能。

    本學(xué)期,學(xué)校將在上學(xué)期各項機制創(chuàng)新的基礎(chǔ)之上,內(nèi)強素質(zhì)、外創(chuàng)機遇,更加深入地優(yōu)化管理,加強隊伍建設(shè),不斷提高學(xué)校管理效能。

1.創(chuàng)新機制加強干部隊伍建設(shè)。

經(jīng)過上學(xué)期的調(diào)整充實,本學(xué)期中層干部隊伍納入了一批新的骨干力量,學(xué)校將在新學(xué)期的各項工作中創(chuàng)新機制,明確各部門崗位職責(zé),通過學(xué)習(xí)引領(lǐng)、實踐培養(yǎng)及考核評價,做到“凡事有準(zhǔn)則、凡事有負責(zé)、凡事有程序、凡事有監(jiān)督”,著力打造一支“崇德敬業(yè)、務(wù)實專業(yè)、團結(jié)高效”的干部隊伍。

2.多元整合加強黨員隊伍建設(shè)。

本學(xué)期,黨總支將按照“立足教育、著眼防范、重在建設(shè)、活動滲透、狠抓落實”的思路,繼續(xù)組織深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神,結(jié)合教育教學(xué)實踐,做好“三嚴(yán)三實”整改方案,強調(diào)以身作則、任勞任怨、向我看齊,立足崗位,講學(xué)習(xí),比奉獻,打造一支作風(fēng)過硬、業(yè)務(wù)扎實、成績突出的黨員教職工隊伍。

3.筑牢防線加強師德師風(fēng)建設(shè)。

新學(xué)期伊始,市教育局連發(fā)三份文件,強調(diào)嚴(yán)禁在職教師有償補課,要求各學(xué)校組織教師開展開學(xué)“師德教育第一課”,學(xué)習(xí)名特優(yōu)教師“拒絕有償補課倡議書”,簽定“拒絕有償補課公開承諾書”,持續(xù)實施師德規(guī)范、師愛傳播、師能提升、師心溫暖、師風(fēng)弘揚“五項工程”,多形式組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,定期舉辦師德大講堂,通過學(xué)習(xí)、督促、考核一體的師德師風(fēng)系列活動,全面提升師德建設(shè),自覺成為學(xué)生的表率和楷模。

   (二)聚焦質(zhì)量提升要素,細化悅動課堂要求。

1.學(xué)習(xí)南通教育經(jīng)驗,向常規(guī)管理要質(zhì)量。

在全市上下唱響“教育學(xué)南通,水平雙提升”主旋律背景下,我校為了更好地貫徹悅動課堂“目標(biāo)導(dǎo)學(xué)、自主先學(xué)、合作互學(xué)、質(zhì)疑問學(xué)、檢測促學(xué)、反思悟?qū)W”六大環(huán)節(jié),本學(xué)期學(xué)校探索教學(xué)簡案、電子課件、導(dǎo)學(xué)案“三位一體”的課堂教學(xué)路徑。具體做法是:特別設(shè)計并印制了《悅動課堂教學(xué)簡案》冊,以方便教師搭建課堂教學(xué)思路框架;同時為提升課堂教學(xué)效果并促進我校教師進一步提高信息技術(shù)應(yīng)用水平,提倡教師輔以一定的電子課件,并上傳網(wǎng)絡(luò)備課平臺,以此達到推進網(wǎng)絡(luò)備課與實際教學(xué)相結(jié)合的目的;學(xué)校還整合各種資源,印發(fā)七八年級各科導(dǎo)學(xué)案,以供學(xué)生課堂練習(xí)和檢測之用,強化當(dāng)堂鞏固落實,提高課堂教學(xué)效能。

    2. 鎖定教師專業(yè)發(fā)展,細化悅動課堂教研。

    在上學(xué)期專家課堂診斷活動的基礎(chǔ)上,本學(xué)期將全面推進相關(guān)學(xué)科的課堂診斷活動,并根據(jù)專家反饋,繼續(xù)分學(xué)科進行“整改匯報課”的評價驗收,采取自評、互評和專家組綜評相結(jié)合的方式,實施“專家評課回頭看”,并以此為契機,鼓勵各學(xué)科組積極進行學(xué)講課堂學(xué)科特色化建設(shè),進一步墊高教師專業(yè)發(fā)展平臺。

3.有效整合教學(xué)資源,完善常態(tài)觀察督導(dǎo)機制。

教學(xué)處要進一步整合資源,在上學(xué)期常態(tài)課觀察督導(dǎo)的基礎(chǔ)上,建立健全適合我校的課堂評課、巡課及反饋指導(dǎo)體系,協(xié)同年級處、教研組結(jié)合巡課結(jié)果、聽課評價,上傳校內(nèi)OA系統(tǒng),動態(tài)落實教學(xué)五認(rèn)真跟蹤督導(dǎo)。強化對作業(yè)批改、學(xué)案整合、課件制作與應(yīng)用的檢查反饋,持續(xù)深化我校悅動學(xué)講課堂的建設(shè)。

在認(rèn)真?zhèn)湔n環(huán)節(jié),強調(diào)鉆研教材,掌握學(xué)情,設(shè)計教法;認(rèn)真上課環(huán)節(jié),強調(diào)目標(biāo)明確,內(nèi)容正確,語言清晰,組織得法,適用媒體,重視檢測,及時小結(jié)。認(rèn)真布置批改作業(yè)環(huán)節(jié),強調(diào)精心布置,精心批改,及時反饋,及時糾錯。認(rèn)真輔導(dǎo)環(huán)節(jié),強調(diào)課內(nèi)課外兼顧,線上線下結(jié)合,提優(yōu)幫困并進;認(rèn)真考核環(huán)節(jié)強調(diào),慎重命題,嚴(yán)肅考紀(jì),及時批閱,有效講評。

(三)加強畢業(yè)備考工作,穩(wěn)步提升中考位次。

1.圍繞畢業(yè)班目標(biāo),向系統(tǒng)備考行動要質(zhì)量。

開學(xué)伊始,要盡早制定本屆畢業(yè)班工作目標(biāo),并圍繞這一目標(biāo),從教學(xué)復(fù)習(xí)到各項結(jié)業(yè)考試、再到學(xué)生活動,綜合考慮,從中考倒排日程,做到教學(xué)復(fù)習(xí)和檢測結(jié)合、主題活動和心理疏導(dǎo)結(jié)合、學(xué)校引領(lǐng)和家庭配合結(jié)合,張弛有致、務(wù)實高效的設(shè)計畢業(yè)班工作。

2.細化一日常規(guī)要求,向鐵的紀(jì)律要質(zhì)量。

開學(xué)伊始,對畢業(yè)班學(xué)生進行新學(xué)期紀(jì)律要求指導(dǎo),強化鐵的紀(jì)律要求,規(guī)范行為,磨練意志,進一步整肅學(xué)風(fēng),向鐵的紀(jì)律要質(zhì)量。

3.探索教學(xué)周例會制度,向教學(xué)常規(guī)落實要質(zhì)量。

每周五下午三節(jié)課后,教學(xué)處、年級處組織進行畢業(yè)班教師集會,及時高效反饋一周教學(xué)常規(guī)檢查落實情況,動態(tài)整合積極信息,互通有無,提高畢業(yè)班教師工作責(zé)任心,向教學(xué)常規(guī)落實要質(zhì)量。

4.開展專題大講堂活動,向名師引領(lǐng)要質(zhì)量。

在復(fù)習(xí)推進過程中,調(diào)研特需生的復(fù)習(xí)狀況,精心策劃,聘請市內(nèi)名師專家,到校開展“名師專題大講堂”活動,為學(xué)有余力的學(xué)生,點撥困惑,系統(tǒng)梳理知識點,提高應(yīng)考能力,保證中考質(zhì)量。

5.探索師生同考新舉措,激勵畢業(yè)班教師踐行中考研究。

畢業(yè)班教師,要深入研究各地特別是徐州市歷年中考試題,規(guī)范各類型考題的答題過程,系統(tǒng)指導(dǎo)學(xué)生落實基礎(chǔ)考點,提高做題速度,達成應(yīng)考能力。本學(xué)期一模考試時,將探索實行師生同考,激勵畢業(yè)班教師踐行中考研究。

(四)明確學(xué)段建設(shè)重點,夯實基礎(chǔ)年級管理。

本學(xué)期在推進悅動學(xué)講課堂的基礎(chǔ)上,要夯實七八年級的常規(guī)教學(xué)工作。教學(xué)處要敦促各教研組、備課組拿出具體可行的計劃,課任教師、班主任要團結(jié)協(xié)作,面向全體做好培優(yōu)補差工作,實施優(yōu)秀率、及格率并重戰(zhàn)略,嚴(yán)防兩級分化。

1.七年級抓常規(guī)養(yǎng)習(xí)慣,重活動激志趣。

七年級在“抓常規(guī) 養(yǎng)習(xí)慣”工作落實的基礎(chǔ)上,重視活動設(shè)計激發(fā)向?qū)W志趣。精心策劃月主題活動,貫穿整個學(xué)期,在每一輪競賽活動過程中充實班級文化建設(shè)內(nèi)涵,培養(yǎng)班主任隊伍,凝聚班風(fēng)學(xué)風(fēng),提高教育教學(xué)效能。

2. 八年級防分化,上舉措促發(fā)展。

八年級鎖定“防分化 促發(fā)展”的建設(shè)宗旨,在各學(xué)科加大教學(xué)難度的背景下,既要面向全體大面積落實教育教學(xué)要求,又要創(chuàng)新舉措,嘗試建立特需生興趣輔導(dǎo)社團、建立問題學(xué)生檔案等方面做好提優(yōu)轉(zhuǎn)差工作,促進全年級穩(wěn)健發(fā)展。

3.利用周五新時空,落實書香校園活動。

本學(xué)期,七八年級將語文英語各減一課時,空出周五下午兩節(jié)課時間,在兩個年級交叉安排書法和閱讀課,年級處和語文組要指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備好有關(guān)字帖及閱讀材料,德育部門和教學(xué)部門聯(lián)動,落實紀(jì)律巡查和讀寫活動效果評比反饋,有序有效引領(lǐng)周五教學(xué)新時空建設(shè)。同時,給社團建設(shè)流出時空,開展科普、藝術(shù)、體育等活動,開闊學(xué)生視野,陶冶學(xué)生情操,發(fā)展學(xué)生個性特長,全面提高學(xué)生素質(zhì),活躍校園生活,提升書香校園建設(shè)品位。

4.積極調(diào)研通盤協(xié)調(diào),做好2016級招生工作。

作為十三五規(guī)劃的開局之年,國家教育部一再強調(diào)做好優(yōu)質(zhì)均衡教育工作。

江蘇省以及徐州市也相繼出臺了關(guān)于2016級小升初招生的調(diào)研數(shù)據(jù)及有關(guān)政策。我們要立足北區(qū)學(xué)情,配合市教育局的招生工作要求,認(rèn)真謀劃,積極宣傳,盡早行動,做好2016級小升初招生工作。

(五)立足學(xué)生發(fā)展需要,擦亮自律德育品牌。

  1.不斷深化德育工作,繼續(xù)打造自律德育品牌。

    上學(xué)期,學(xué)校出臺了《自律德育行動計劃》,明確了自律德育的宗旨目標(biāo)、管理系統(tǒng)、實施途徑、考核評價方法。德育處牽頭制定了《學(xué)生自律德育量化考評積分方案》。本學(xué)期,德育處要盡快制定《自律德育班級量化考核標(biāo)準(zhǔn)》,以初步建成學(xué)校自律德育體系框架。要繼續(xù)深化打造具有本校特色的“快樂自律”德育品牌。細化、完善自律德育的操作實施,落實檢查、反饋、處理、表彰過程性要求,形成自律德育對學(xué)生良好日常行為習(xí)慣養(yǎng)成的推動作用;建立自律德育個人過程性檔案,將每個學(xué)生的自律德育項目書、日常檢查記錄、處理和表彰記錄等材料收集、整理后放入個人檔案袋,充分激發(fā)學(xué)生成長的內(nèi)驅(qū)力,讓每個學(xué)生都感受到成長的快樂。

    2.持續(xù)抓好學(xué)生文明禮儀教育,擦亮養(yǎng)成教育品牌

    本學(xué)期,學(xué)校將繼續(xù)推進并完善“一凈一動,兩翼齊飛”的養(yǎng)成教育工程,持續(xù)倡導(dǎo)“整潔就是紀(jì)律,紀(jì)律就是力量”的衛(wèi)生理念,和“體育足以健體魄、益道德、增知識、歷心理、強意志”的運動理念,抓好衛(wèi)生工作和跑操活動,擦亮學(xué)校養(yǎng)成教育的品牌。

注意加強“事前、事中”控制,提高學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生水平。進一步加強學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成,利用各種督查措施,嚴(yán)查亂扔廢棄物的現(xiàn)象。加強日常的跑操檢查評比,使跑操固化在一個較高的水平上。

    3.繼續(xù)優(yōu)化儀式教育體系,完善《文明禮儀校本課程》。

    重點圍繞“養(yǎng)成教育”和“儀式教育”這兩大教育內(nèi)容,讓學(xué)生成為活動的主角和主人。組織好九年級百日中考誓師儀式、畢業(yè)典禮儀式及八年級的青春儀式;加強訓(xùn)練,完善形式,進一步提高升旗儀式的標(biāo)準(zhǔn)與檔次。完善《文明禮儀校本課程》,本學(xué)期重點推進“校園禮儀”建設(shè)。  

    4.加強藝體教育,豐富師生校園生活。

    為針對性落實藝體教育,本學(xué)期將原藝體教研組分別組成藝術(shù)教研組和體育研組,實行常態(tài)課教學(xué)處規(guī)范管理,藝體活動德育部門統(tǒng)領(lǐng)的管理模式。本學(xué)期藝術(shù)活動的重點是辦好藝術(shù)節(jié),體育活動的重點是舉辦春季趣味運動會。

    為彰顯足球特色學(xué)校建設(shè),加強足球教育,本學(xué)期七八年級每兩周拿出一節(jié)課上足球課;把握有利時機舉行校園足球聯(lián)賽決賽活動;改進“悅動”足球隊訓(xùn)練,積極迎接徐州市第21屆運動會暨2016年市長杯青少年校園足球聯(lián)賽。

    5.繼續(xù)加強班主任隊伍建設(shè),提高科學(xué)理班水平。

本學(xué)期將繼續(xù)通過讀書活動、班主任博客、班級QQ群等形式,以活動待培訓(xùn),研訓(xùn)一體,完善班主任教育培訓(xùn)的常規(guī)機制,探索更多有效途徑。 

組織班主任讀書會,以寫讀書心得、教育案例為抓手,開展系列班主任培訓(xùn)活動;開展班主任節(jié)活動,表彰先進班主任;利用例會開展“我型我秀”班主任工作主題交流活動,加強班主任工作的互通,提高班主任隊伍的專業(yè)化發(fā)展水平,提升學(xué)校德育管理的層次。

    6.積極發(fā)揮團委引領(lǐng)作用,開展豐富的學(xué)生社團活動。

    上學(xué)期經(jīng)團委積極籌備、組織,成立了首屆學(xué)生會。本學(xué)期,學(xué)校團委要繼續(xù)堅持定期開設(shè)團課、吸納優(yōu)秀學(xué)生加入團組織;依托學(xué)生會,成立學(xué)生社團,開展豐富的社團活動;并以活動為載體,完善學(xué)校共青團工作體系,豐富學(xué)校文化、活躍校園生活、提升校園文化建設(shè)品位。以“雙提高、一豐富”為方針,大力開展教工團支部工作。

    7.搭建家校溝通橋梁,形成素質(zhì)教育新格局。

健全家庭教育工作機制,開好開學(xué)初、期中后、放假前三個節(jié)點的家長會。加大學(xué)校對家長、社會的開放力度,充分利用家長開放日及學(xué)生社會實踐等活動,認(rèn)真開展家庭教育指導(dǎo)的實踐與研究工作,切實發(fā)揮家委會在學(xué)校管理中的作用;定期開展有針對性的家庭教育指導(dǎo)專題講座和報告,推廣家長教子經(jīng)驗,提高家庭教育質(zhì)量。

   (六)推行教科研新舉措,培養(yǎng)名優(yōu)教師隊伍。

    1.加強師資培訓(xùn)力度,提高教師綜合素質(zhì)。

    本學(xué)期,學(xué)校將力爭通過多渠道培訓(xùn),認(rèn)真抓好教師繼續(xù)教育工作,鼓勵和支持教師參加各級組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。利用與南通結(jié)對掛鉤學(xué)習(xí)的契機,繼續(xù)有計劃地組織教師外出學(xué)習(xí),拓寬視野,提高認(rèn)識;通過請進來,走出去實現(xiàn)理念的刷新、行為的改變;實行教師外出聽課學(xué)習(xí)匯報制度:教師外出聽課、學(xué)習(xí)后,必須向?qū)W校或教研組提交書面匯報,并結(jié)合學(xué)習(xí)、聽課情況,談感想、說體會,使全體教師都有學(xué)習(xí)提高的機會。同時教學(xué)處及辦公室要做好教師培訓(xùn)及獲獎記錄的同步歸檔工作。

   2.創(chuàng)設(shè)教師成長生態(tài)環(huán)境,培養(yǎng)名優(yōu)骨干教師隊伍。

   由教學(xué)處牽頭,對全校青年教師的個人信息進行梳理,針對每位青年教師現(xiàn)狀及自身條件進行相應(yīng)指導(dǎo),使每位青年教師明確現(xiàn)階段的目標(biāo)及努力方向。對青年教師普及徐州市青年骨干教師、徐州市學(xué)科帶頭人等稱號的評選要求,做好重點培養(yǎng);同時鼓勵中青年教師申報市級個人課題并加以指導(dǎo)落實,避免課題研究的形式主義。

    邀請專家進校對我校青年教師進行論文寫作、教師基本功及評優(yōu)課大賽等方面的培訓(xùn)指導(dǎo),并以賽代練,競賽內(nèi)容與省市相關(guān)競賽接軌,提高我校教師基本業(yè)務(wù)水平的同時,亦為教師們走出校門奠定良好基礎(chǔ)。

    開展校內(nèi)外交流活動,通過讀書沙龍、說書等活動為教師搭建舞臺,給教師提供更多展示、交流才華的機會。使具備實力的教師盡快脫穎而出,打造一支名優(yōu)骨干教師隊伍,更好地服務(wù)于教育教學(xué)需要。

    3.培養(yǎng)教研組長隊伍,打造優(yōu)秀學(xué)科教研組。

    為提高學(xué)科教研的凝聚力,本學(xué)期將實行教研組長學(xué)科教研負責(zé)制、備課組長學(xué)科質(zhì)量負責(zé)制。試行教研組長例會制度,做好教學(xué)過程及環(huán)節(jié)的管理、監(jiān)控;組織課題研究、學(xué)情研究;培養(yǎng)一支理念新、行動實、用心做的優(yōu)秀教研組長隊伍,繼而打造勤投入、有成效的優(yōu)秀學(xué)科組,為提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量提供強有力的保障。

   (七)夯實安全紀(jì)律教育,打造綠色平安校園。

    1.推行校園安全目標(biāo)管理辦法,切實落實安全責(zé)任制。

    本學(xué)期校園安全工作將深化實行“分崗位、分層面、分時段責(zé)任承包制”,切實落實學(xué)校《崗位安全責(zé)任書》,明確目標(biāo)、任務(wù)和要求;堅持每月一次的安全隱患檢查,發(fā)現(xiàn)隱患及時記錄,并指定相關(guān)責(zé)任人認(rèn)真整改,以確保師生校園平安。

    2.開展安全紀(jì)律教育,培養(yǎng)師生的社會安全責(zé)任感。

    充分利用法制教育報告會、政治課、班會課、校會、國旗下講話、安全教育平臺等多渠道地開展法律、消防、防災(zāi)等生命專題教育,組織好師生的疏散演練工作,培養(yǎng)師生掌握必要的安全行為知識和技能,增強師生遵紀(jì)守法和自我保護的意識。

    開展校園安全主題系列教育活動,一是安全教育周系列活動;二是5.12防災(zāi)減災(zāi)系列活動。

    3.持續(xù)做好值班巡查,健全學(xué)校安全防范機制。

    堅持以“預(yù)防為主”的方針,認(rèn)真做好每天的綜合巡查和節(jié)假日值班巡查。不斷健全學(xué)校安全防范機制和重大事件應(yīng)急處理機制,各部門要按照學(xué)校綜合巡查責(zé)任分解表的要求準(zhǔn)時到崗、認(rèn)真履責(zé),尤其要重視中午、下午放學(xué)及夜間的校園安全巡查工作;同時,定期排查本部門隱患,及時做好臺帳資料,發(fā)現(xiàn)問題及時整改,確保做到防患于未然。

   (八)豐富校園文化建設(shè),增強教職工歸屬感。

    1.繼續(xù)落實校園美化工程,確保校園環(huán)境有效改觀。

    完成教學(xué)樓、實驗樓、辦公樓內(nèi)外墻粉刷工程、塑膠跑道及草坪的翻新工程,切實改變校容校貌。全校三棟大樓統(tǒng)一規(guī)劃設(shè)計外立面,確定我校主體色彩,設(shè)計具有現(xiàn)代立體感、融合我校文化氣息元素的校園景觀,以此提升我校校園環(huán)境建設(shè)的規(guī)格,使全體學(xué)生及教職工們在更好的環(huán)境中學(xué)習(xí)工作,增強幸福歸屬感。

    2.支持新一屆工會開展工作,充分發(fā)揮群團協(xié)作力量。

    上學(xué)期在市教育局工會、組織處的大力支持下,學(xué)校工會順利完成了新一屆換屆選舉工作。本學(xué)期,學(xué)校將積極支持新一屆工會按照章程全面開展工作,更好地關(guān)心教職工的生活;組織教職工參與學(xué)校民主管理;定期開展豐富多彩的文體活動、健康咨詢理療活動;召開多種形式和內(nèi)容的座談會,切實為教職工解決工作、學(xué)習(xí)、生活中的實際問題;完善職工之家,最大限度地調(diào)動教職工的工作積極性;規(guī)范關(guān)工委建設(shè),創(chuàng)成“常態(tài)化合格單位”。

    3.關(guān)心老同志健康,認(rèn)真落實黨的老齡工作方針。

    繼續(xù)做好離退休教職工工作,積極支持老教師的沙龍聚會活動,走訪離退休教師,發(fā)揮好離退休教職工在關(guān)心下一代、指導(dǎo)青年教師等方面的作用。

   (九)有機融合信息技術(shù),提升學(xué)校發(fā)展層次。

    1.結(jié)合學(xué)校實際,建設(shè)適合我校的信息管理平臺。

    在完善學(xué)校網(wǎng)站、微信公眾號等信息平臺的基礎(chǔ)之上,結(jié)合學(xué)校校務(wù)辦公的實際情況,投入使用為本校量身打造的辦公OA系統(tǒng),同時啟用校園網(wǎng)內(nèi)設(shè)的報修系統(tǒng),力爭建設(shè)適合我校的信息化管理平臺,在當(dāng)今教育信息化的大背景下,進一步提升學(xué)校的信息化管理層次。

    2.申請上級部門支援,提升校園網(wǎng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)水平。

    本學(xué)期,學(xué)校將申請教育局裝備站的支持,力爭盡快完成一口計算機教室設(shè)備的更新工作,更換部分老舊網(wǎng)絡(luò)設(shè)備,全面提升校園網(wǎng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)水平,升級校園網(wǎng)入口帶寬至千兆,確保校園網(wǎng)、教育城域網(wǎng)、Internet高速暢通,爭取實現(xiàn)校園無線全覆蓋,并投入購買適合本校應(yīng)用的管理及教學(xué)軟件(如電子教室軟件),從硬、軟件全方位保障并推進學(xué)校教學(xué)及管理方面的信息化進程。

    3.制定信息化建設(shè)和管理機制,提高教師教育信息化水平。

    本學(xué)期,信息中心要結(jié)合本校實際,建立健全學(xué)校教育教學(xué)信息化建設(shè)和管理的機制,增強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及中層運用各種信息化手段開展工作的意識,同時注重培養(yǎng)全校教師的信息技術(shù)能力,并通過多種形式積極調(diào)動全體教師使用信息技術(shù)手段,充分利用現(xiàn)有的電化教學(xué)設(shè)備為教育教學(xué)服務(wù)。

    繼續(xù)認(rèn)真組織教師參加“一師一優(yōu)課”、教學(xué)課件、微課評比等活動,提高在各類活動中的獲獎比例。通過組織教師參加“全國中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程”的線上、線下培訓(xùn),全面提升我校教師的教育信息化水平。

    堅持應(yīng)用驅(qū)動、機制創(chuàng)新,加快推進各類信息平臺的建設(shè)和應(yīng)用,促進信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合。

    4.打造校園微云,建立教學(xué)資源庫。

    本學(xué)期將以校內(nèi)辦公OA系統(tǒng)為框架,在全面提升校園網(wǎng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)水平的基礎(chǔ)上,依托省、市各級教育網(wǎng)絡(luò)中心、教育云,著力打造“校園微云”,研究、引入、整合、使用各級教育主管部門推薦的以及各種平臺提供的優(yōu)秀數(shù)字化資源,包括課堂實錄、微課、題庫、文檔、動畫等,逐步建立和完善校內(nèi)教學(xué)資源庫,為教師的教研教學(xué)基本活動提供可選擇、可加工的優(yōu)秀數(shù)字化資源庫。

    5.構(gòu)建特色微課社團,初步嘗試創(chuàng)課教學(xué)。

    在努力提高全校教育教學(xué)信息化水平的基礎(chǔ)之上,將打造具有本校特色的學(xué)科微課社團工作提上日程,爭取本學(xué)期內(nèi)建立起至少一支具有鮮明特色的微課社團進駐“彭城課堂”,使我校的教育教學(xué)信息化水平再上新臺階;同時,通過“走出去、請進來”的多種學(xué)習(xí)、培訓(xùn)方式進行學(xué)習(xí)、探索,嘗試將創(chuàng)課教學(xué)引入我校,通過有效的課程設(shè)計,依托社團活動,開展創(chuàng)客教育教學(xué)活動,為逐步建設(shè)特色創(chuàng)客空間奠定基礎(chǔ)。

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